据介绍,北仑区各学校把垃圾分类工作与中小学生日常行为规范教育有机结合,定期开展垃圾分类主题教育活动,通过真问题、真设计、真实践、真参与,引导学生掌握垃圾分类知识;聚焦“文明实践活动”,通过“聘请”学生为校园垃圾分类监督员,建立“家校互动”、展示评比家庭垃圾分类情况,实现垃圾源头减量。
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